xiū

修辞


拼音xiū cí
注音ㄒ一ㄡ ㄘˊ

繁体修辭
词性名词

修辞

词语解释

修辞[ xiū cí ]

⒈  修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞。

figure of speech; rhetoric;

引证解释

⒈  作文。

唐 白居易 《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”
明 王廷相 《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤藴,一时修辞之士翕然宗之,称曰 李 何 云。”
清 顾炎武 《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”
清 俞樾 《诸子平议·老子》:“自 宋 以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”

⒉  指文辞。

唐 殷璠 《河岳英灵集·李颀》:“頎 诗发调既清,修辞亦綉,杂歌咸善,玄理最长。”

⒊  修饰文辞。

鲁迅 《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”

⒋  见“修辞学”。

国语辞典

修辞[ xiū cí ]

⒈  将意念适切的表达为语文。

南朝梁·刘勰《文心雕龙·祝盟》:「凡群言发华,而降神务实,修辞立诚,在于无愧。」

⒉  修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。

分字解释


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造句


1.美国第44任总统巴拉克?奥巴马的就职演说展现了其演说词精于语言,巧于修辞的特点,运用了平行结构、比喻、头韵、反复等多种修辞手段。

2., 说理是需要通过语言表述的,粗糙低劣的语言平淡无味,也无法讲清楚一个道理,只有经过修辞锤炼的语言,才是精致高雅的语言,才能有吸引力和说服力。

3.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根

4.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

5.文章写得漂亮,是因为他善用修辞,例如比喻、拟人等。

6.而让人觉得兴奋、愉悦、舒畅,这就需要动用各种修辞手法,让演讲就像按摩大师一样,听众哪儿痒痒,就准确挠到哪儿。

7., 读文章还要从用词、句式、修辞等方面去体会语言,才能心满意足,尝到读书之乐。

8.有意思的是,如果你了解乌托邦这一修辞比喻,其含义常常包括,与教育的乌托邦一般的关系的暗示性信息。

9.修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。

10., 第二章是关于自白书的修辞。